雨果书斋

拙笔记录生活琐事 微语道出肺腑真言

在中国,反抗应试教育的人,是真蠢

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黄磊的教育方式教育理念,

引起很多父母的赞赏:

” 黄磊的教育方式太开明了,

我也要向黄磊学习,

尊重孩子的想法,

让她拥有自己的空间。

孩子对什么感兴趣了,

就放手让她去做。

对孩子最好的爱就是放手。”

” 我没能遇上黄磊夫妇这样的父母,

但我要努力成为黄磊夫妇这样的父母。

我也要把孩子当成独立个体看待,

尊重她的想法,尊重她的意愿,

永远不用‘你还小,就得听我的’这样的话,

对孩子加以控制,

让她在自由的环境里快乐成长。”

我为什么说你很蠢呢?

我们先做一个设想:如果废除应试教育、推行素质教育,这个社会将变成什么样子?

好大学始终是有限的,

好大学的名额始终是有限的,

所以想要进入好大学,

也必然需要经过考试。

考什么呢?

既然是素质教育,那就考特长呗。

考试之争,就变成了特长之争。

而特长之争,是需要钱来铺路的。

就拿弹钢琴来说,

随随便便买一架钢琴,

就需要 1 万多元吧。

你要凭钢琴进大学,

最起码得练到 10 级吧。

而现在好点的钢琴老师,

每小时收费是 200 — 400 元,

练到 10 级一般需要五年,

没有七八万是支撑不下来的。

对于中国很多家庭来说,

这笔钱可不是一个小数目。

而且,特长是需要试错的。

孩子的天赋不一定是弹钢琴,

弹钢琴如果练不出来,

你还得继续寻找其他天赋。

唱歌,舞蹈,围棋,画画 ……

一样样试下来,

试错成本是非常高的。

最终你可能都试破产了,

还没有给孩子找到特长呢。

素质教育还有一个核心,

就是倡导 ” 快乐教育 “,

释放孩子天性,让他们快乐地上学。

现在专家喜欢说八个字:

” 尊重孩子,释放天性。”

但我说一句不好听的话,

这八个字就是伪鸡汤。

人的天性是什么?

教育家张捷说得特别好:

” 首先是好吃懒做,

然后是不劳而获。

如果你想让孩子们上学很快乐,

那只有让他们少学或不学知识。

但少学、不学的结果是什么?

长大后缺乏竞争力。”

对于富人来说,这根本不是事。

王思聪成年后,

王健林直接给了他 5 个亿:

” 我愿意给他 10 个亿去创业,

第一次给 5 亿,

失败我可以再给一次。”

如果再给 5 亿也失败了怎么办?

王健林说:” 让他回万达上班。”

看见没,有钱人家的儿女,

再怎么不好,那也是有出路的。

而你的儿女如果耽误了学习,

恐怕就只有去给王思聪打工了,

给他打工人家还不一定要呢。

素质教育很美好,

但很奢侈,是有钱人的游戏,

咱们普通老百姓,

用耳朵听一听就行了,

千万不要跟着瞎起哄。

最可悲的教育,就是寒门养 ” 贵子 “。

中国人所谓的素质教育,

美国、英国有没有?

有。

但这种教育存在于公立学校,

而公立学校是为中下阶层和穷人准备的。

公立学校的教育确实很素质很快乐:

上午上课时间晚,

下午放学时间早,

除了英语、数学、科学等主课外,

还有戏剧、音乐等其他辅助课程,

此外还有阅读、手工等课外活动。

老师不怎么管,

不要求孩子掌握多少知识,

也不留什么作业,

所以学生没有压力,

确实过得非常快乐。

但这样素质教育的结果是什么?

就是这些孩子长大后竞争力非常差,

绝大部分人只有做蓝领工人,

甚至失业,依然处于中下阶层。

也不是说美英所有公立学校都不行,

也有很行的,

比如公立学校惠特尼中学,

其教学质量就位列美国加州第一。

在私立中学大行其道的美国,

惠特尼中学为什么能取得成功呢?

普利策新闻奖获得者爱德华,

” 卧底 ” 惠特尼高中一年后,

终于找到了答案,

因为惠特尼实行的是魔鬼教育:

” 为了拿到最高的 GPA 成绩 4.0,

惠特尼高中的学生们,

一天只睡 4 个小时,

每天灌下 4 杯咖啡。”

” 惠特尼高中的普通学生,

一年要背 112 磅的课本,

约等于 102 斤。”

很多专家和家长都喜欢说:

” 应试教育扼杀了孩子的创造力和想象力。”

其实这种说法毫无根据。

世界经合组织有一项权威测评——对全球接近完成基础教育的 15 岁学生进行评估,测试学生能否掌握参与社会所需要的知识与技能。

2010 年,世界经合组织,

首次对上海 15 岁学生进行了评估,

评估结果让欧美媒体连呼意外:

在阅读素养、数学素养和科学素养全部三项评价中,

上海学生全部排在首位。

美国联邦教育部部长阿尔尼说:

” 这是对美国式教育的警示。”

美国心理学家韦斯伯格,

还专门做了一个研究:

” 大家通常都认为,

死记硬背的高压教育会扼杀创造力,

但我研究发现,

大多数创新巨匠的学习和工作,

其实都是非常高压的,

他们也经过了死记硬背,

最后才一步一个脚印,

循序渐进地收获了成功。”

时评人 ” 遗君明珠 ” 说得特别好:

” 应试教育和素质教育,

正如体育运动中的竞技体育和全民健身。

竞技体育比的是成绩,

想出成绩,

只能加大训练量,别无他法。

但因为运动量太大,

可能会给运动员的身体带来一些损伤。

全民健身则不以成绩论英雄,

对身体没什么害处。

所以,你想夺奥运金牌,

只能延长时间刻苦训练,

你想祛病强身,

则去跳广场舞练太极拳。

想跳着广场舞得奥运金牌,那是扯淡。

而我们教育的问题是,

大家都想夺得奥运金牌,

却只想付出跳广场舞的运动量。

这怎么可能呢?”

2006 年,河南考生蒋多多高考时,

故意交了白卷,以反抗应试教育,

当时她说:” 我是永远不会后悔的。”

如今在农村干农活的她却说:

” 这件事我现在觉得有点可笑。”

…………

在高考考场上,

这样反应试教育的例子还有很多。

有的人至今也不后悔,

但大部分人后来都后悔了。

反应试教育的人,

现在也有过得很好的,

但大部分人对当下处境都不太满意。

童话大王郑渊洁,

就因为对应试教育体制不满,

所以让儿子退了学,

自己编教材教育儿子,

结果教育效果并不太好。

现在他儿子郑亚旗,

在他自己的公司任董事长。

事实证明,正面刚应试教育的行为,非常费爹。

如果你自己不是牛人,

而是一个普通老百姓,

却要带着孩子反抗应试教育,

那是真的非常蠢。

2016 年 1 月份,

深圳实验学校初二学生柳博,

因列席 ” 两会 ” 而名动一时。

这位 13 岁的少年,

在 ” 两会 ” 上侃侃而谈:

” 希望推行教育改革,

革除应试教育的弊端,

更多地注重我们能力和素养的培养,

不要让一张考卷来决定我们的未来 ……”

这番话说得无比正确,

说得掷地有声,

但很多人发现了一个亮点,

柳博身穿的是阿玛尼西装。

所以有人一针见血地说:

” 对亿万穿不起阿玛尼的孩子来说,

影响他们未来的幸亏还有一张考卷,

等这张考卷都没了,

中国就都是你们阿玛尼的了。”

对于咱们普通老百姓而言,

按部就班地适应现在的应试教育,

才是最实惠、最稳妥的成才路径。

千万别跟着有钱人瞎起哄,

中国要是真的推行所谓的素质教育,

穷人家的孩子就真的没有希望了。

来源:拾遗

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